PENDIDIKAN ISLAM DALAM LINGKUP PONDOK PESANTREN

Abstrak

Pondok pesantren merupakan institusi pendidikan tradisional yang memainkan peran kunci dalam pengembangan karakter dan intelektual santri melalui pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran penting pendidikan Islam dalam lingkup pondok pesantren dengan menggunakan metode kajian literatur dari berbagai sumber, termasuk buku, jurnal ilmiah, dan artikel terkait. Pendekatan kualitatif digunakan untuk menganalisis data yang diperoleh dari literatur yang relevan. Hasil kajian literatur menunjukkan bahwa pondok pesantren tidak hanya memberikan pendidikan agama yang mendalam, tetapi juga menanamkan nilai-nilai moral, sosial, dan spiritual yang kuat. Pondok pesantren berkontribusi signifikan dalam membentuk karakter santri yang mandiri, disiplin, dan memiliki kepedulian sosial tinggi. Selain itu, pondok pesantren juga berfungsi sebagai pusat pengembangan keilmuan Islam dan agen perubahan sosial, menghasilkan lulusan yang berperan aktif dalam masyarakat. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa pendidikan Islam dalam lingkup pondok pesantren memiliki peran penting dalam membentuk individu yang berintegritas dan berkomitmen terhadap nilai-nilai keagamaan dan kemanusiaan, serta berkontribusi positif dalam pembangunan masyarakat dan bangsa