PENGARUH KEGIATAN LITERASI AL-QUR’AN DALAM MENINGKATKAN KECERDAAN EMOSIONAL SISWA DI SMA NEGERI 1 TANJUNGPANDAN BELITUNG

Abstrak

Terdapat banyak hal yang mempengaruhi kecerdasan emosional siswa, salah satunya melalui kegiatan literasi Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan literasi Al-Qur’an dalam meningkatkan kecerdasan emosional siswa di SMA Negeri 1 Tanjungpandan Belitung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan teknik purposive sampling sebagai alat untuk pengambilan sampelnya. Adapun total sampel yang digunakan berjumlah 74 responden yang diperoleh dari hasil pengambilan sampel menggunakan rumus Slovin dengan standar eror 10%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan literasi Al-Qur’an memiliki pengaruh terhadap kecerdasan emosional siswa yaitu sebesar R2 = 22,5% dan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.