PENGARUH MEDIA TEKNOLOGI TERHADAP HASIL BELAJAR BACA TULIS QURAN ( BTQ ) SISWA KELAS VII SMPIT NURUL ILMI

Abstrak

Kemajuan teknologi telah memengaruhi berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media teknologi terhadap hasil belajar Baca Tulis Quran (BTQ) siswa kelas VII SMPIT Nurul Ilmi. Latar belakang penelitian ini didasari oleh masih dominannya metode konvensional dalam pembelajaran BTQ yang kurang sesuai dengan karakteristik siswa era digital. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Pretest-Posttest Control Group. Kelas eksperimen menggunakan media Power Point dan Quizizz, sedangkan kelas kontrol menggunakan metode ceramah. Hasil analisis data menunjukkan peningkatan hasil belajar yang lebih tinggi pada kelas yang menggunakan media teknologi. Temuan ini menunjukkan bahwa pemanfaatan media digital dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran BTQ. Oleh karena itu, integrasi teknologi dalam pembelajaran BTQ direkomendasikan untuk meningkatkan kualitas pendidikan agama.