ILMU PERSPEKTIF AL-QUR’AN

Abstrak

Al-Qur’an merupakan kitab suci umat Islam berisi pedoman hidup manusia. di dalam Al-Qur’an tidak hanya memuat pedoman dalam beribadah saja, tetapi memuat pedoman hubungan antar manusia. Salah satu pedoman dalam hubungan antar manusia adalah pedoman yang mengatur cara menuntut ilmu. Pedoman dan bimbingan bagi umat Islam adalah Al-Quran. Penelitian ini bertujuan untuk mengkorelasikan perspektif Al-Qur'an dengan pemahaman ilmu pengetahuan kontemporer, dengan mempertimbangkan hadis-hadis Nabi Muhammad SAW untuk pemahaman yang lebih komprehensif. Kajian meliputi pengertian ilmu secara etimologis dan terminologis, definisi ilmu menurut berbagai pakar, serta pengertian ilmu menurut Al-Qur'an, termasuk pembahasan 'ilm ladunni dan 'ilm kasbi. Penelitian ini juga mengidentifikasi sejumlah ayat Al-Qur'an yang membahas ilmu, mengungkap keutamaan orang-orang berilmu dalam perspektif Al-Qur'an dan hadis, serta tanggung jawab ilmuwan berdasarkan Al-Qur'an. Tantangan dan peluang dalam memahami dan menerapkan perspektif Al-Qur'an terhadap ilmu pengetahuan di era modern, meliputi pluralisme penafsiran, keterbatasan sumber daya, dan pentingnya pemahaman kontekstual. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (Library Research). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Al-Qur'an, sebagai kitab suci dan pedoman hidup umat Islam, menempatkan ilmu pengetahuan pada posisi yang sangat penting. Al-Qur'an bukan hanya panduan untuk beribadah, tetapi juga sumber pengetahuan komprehensif yang mencakup aspek ibadah, muamalah, fikih, aqidah, dan ilmu pengetahuan. Ayat-ayat Al-Qur'an, khususnya QS. Al-Baqarah ayat 30-33, menekankan pentingnya ilmu sejak penciptaan Adam, menggambarkan ilmu sebagai anugerah Allah yang memungkinkan manusia untuk menjalani hidup yang terarah, bermanfaat, dan bahagia.