ANALISIS MEDIA LINTAS PLATFORM

Abstrak

Perkembangan teknologi digital telah mengubah cara penyampaian materi pembelajaran, termasuk dalam bidang Pendidikan Agama Islam (PAI). Media sosial seperti YouTube, Instagram, dan TikTok kini dimanfaatkan sebagai sarana pembelajaran lintas platform yang mampu menjangkau peserta didik secara lebih luas dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana media lintas platform digunakan dalam pembelajaran PAI serta menilai keefektifan setiap platform dalam menyampaikan jenis materi tertentu. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) melalui analisis literatur, jurnal ilmiah, dan studi kasus pemanfaatan media sosial dalam pendidikan agama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa YouTube efektif untuk penyampaian materi mendalam dan visualisasi naratif, Instagram unggul dalam infografis dan pesan singkat yang reflektif, sedangkan TikTok lebih cocok untuk pembelajaran ringan, motivatif, dan kontekstual. Pemanfaatan media lintas platform terbukti mampu meningkatkan minat, motivasi, serta partisipasi siswa dalam pembelajaran PAI jika digunakan secara sinergis dan sesuai dengan karakteristik platform.