MEMBENTUK GENERASI BERAKHLAK MELALUI KASIH SAYANG IBU : PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENGUATAN KARAKTER ANAK

Abstrak

Pembentukan generasi yang berakhlak mulia merupakan tujuan utama Pendidikan Agama Islam yang memerlukan peran aktif keluarga, terutama ibu sebagai pendidik pertama bagi anak. Artikel ini bertujuan mengkaji kontribusi kasih sayang ibu dalam pembentukan akhlak dan penguatan karakter anak dalam perspektif Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan (library research) dengan menganalisis berbagai sumber yang relevan, meliputi Al-Qur’an, hadis, serta literatur pendidikan Islam dan pendidikan karakter. Hasil kajian menunjukkan bahwa kasih sayang ibu memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai keislaman, seperti kejujuran, tanggung jawab, disiplin, empati, dan penghormatan kepada sesama. Kasih sayang yang diwujudkan melalui keteladanan, pembiasaan, perhatian, dan komunikasi yang baik mampu membentuk lingkungan pendidikan yang kondusif bagi perkembangan akhlak anak. Dalam perspektif Pendidikan Agama Islam, penguatan karakter tidak hanya berorientasi pada perilaku sosial yang baik, tetapi juga pada pembentukan keimanan dan kesadaran moral yang berlandaskan nilai-nilai Islam. Oleh karena itu, optimalisasi peran ibu melalui pendekatan kasih sayang menjadi faktor penting dalam membentuk generasi yang berkarakter kuat, berakhlak mulia, dan mampu menghadapi tantangan kehidupan modern.

Developing a generation with noble character is the primary goal of Islamic Religious Education, which requires the active role of the family, particularly the mother, as a child's first educator. This article aims to examine the contribution of maternal affection in the formation of morals and strengthening children's character from the perspective of Islamic Religious Education. This study employed a library research method by analyzing various relevant sources, including the Quran, Hadith, and Islamic education and character education literature. The results indicate that maternal affection plays a strategic role in instilling Islamic values, such as honesty, responsibility, discipline, empathy, and respect for others. This affection, manifested through role models, habits, attention, and good communication, can create an educational environment conducive to children's moral development. From the perspective of Islamic Religious Education, character building is oriented not only toward good social behavior but also toward the formation of faith and moral awareness based on Islamic values. Therefore, optimizing the role of mothers through a compassionate approach is a crucial factor in shaping a generation with strong character, noble character, and the ability to face the challenges of modern life.