UPAYA GURU PAI DALAM MENANGANI MORAL ANAK DIDIK DI SMP NEGERI 10 PALEMBANG

Penulis

  • Ani Marlia Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Nadya Sabilla Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Artia Kasuni Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Gibran Muhammad Avechena Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Ulil Albab Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Repi Indah Sari Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Zapnia Putri Andani Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Kata Kunci:

Guru PAI, Moral Siswa, Pembentukan Karakter, SMP Negeri 10 Palembang

Abstrak

Seperti yang kita ketahui, di zaman modern seperti sekarang moralitas menjadi tolak ukur individu dalam sebuah masyarakat. Namun seiring berkembangnya zaman, fenomena menurunnya tingkat moralitas di kalangan pelajar menjadi perhatian serius di Indonesia terutama pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menangani moral peserta didik di SMP Negeri 10 Palembang. Fenomena degradasi moral yang muncul di kalangan remaja menjadi tantangan bagi dunia pendidikan, khususnya dalam pembentukan karakter siswa. Guru PAI memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai moral dan agama melalui pendekatan pembelajaran serta kegiatan di luar kelas. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI di SMP Negeri 10 Palembang melakukan berbagai upaya, seperti penanaman nilai-nilai moral dalam pembelajaran, pembinaan melalui kegiatan keagamaan seperti sholat berjamaah dan kajian Islami, serta pemberian teladan dalam perilaku sehari-hari. Selain itu, guru bekerja sama dengan pihak sekolah dan orang tua dalam membangun lingkungan yang kondusif untuk pembentukan karakter siswa. Kendala yang dihadapi meliputi kurangnya partisipasi sebagian siswa, pengaruh lingkungan sosial negatif, dan keterbatasan waktu. Namun, upaya yang dilakukan secara konsisten mampu memberikan dampak positif terhadap peningkatan moral siswa. Penelitian ini merekomendasikan perlunya sinergi antara guru, sekolah, dan keluarga dalam penguatan nilai-nilai moral untuk membentuk generasi yang berakhlak mulia.

As we know, in modern times, morality has become a benchmark for individuals in a society. However, as time progresses, the phenomenon of declining levels of morality among students has become a serious concern in Indonesia, especially in education. This research aims to analyze the efforts of Islamic Religious Education (PAI) teachers in handling student morale at SMP Negeri 10 Palembang. The phenomenon of moral degradation that appears among teenagers is a challenge for the world of education, especially in the formation of student character. PAI teachers have a strategic role in instilling moral and religious values through learning approaches and activities outside the classroom. This research uses qualitative methods with data collection techniques through observation, interviews and documentation. The results of the research show that PAI teachers at SMP Negeri 10 Palembang made various efforts, such as instilling moral values in learning, coaching through religious activities such as congregational prayers and Islamic studies, as well as providing role models in daily behavior. Apart from that, teachers work together with the school and parents in building a conducive environment for the formation of student character. Obstacles faced include lack of participation by some students, the influence of a negative social environment, and time constraints. However, consistent efforts are able to have a positive impact on improving student morale. This research recommends the need for synergy between teachers, schools and families in strengthening moral values to form a generation with noble character.

Unduhan

Diterbitkan

2024-12-30