PENERAPAN IBADAH SALAT BERJAMAAH DALAM MENANAMKAN KEDISIPLINAN SANTRI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MA’HAD AL-ZAYTUN INDRAMAYU TAHUN 2025

Abstrak

Lailatul Qomariyah, 2024, Penerapan Ibadah Salat Berjamaah dalam Menanamkan  Kedisiplinan Santri Kelas V Madrasah  Ibtidaiyah Ma’had Al-Zaytun Indramayu, Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Al-Zaytun Indonesia (IAI AL-AZIS), Indramayu, Pembimbing: Dewi Utami dan Mas’ud Arifin. Penting untuk diketahui bahwa salat berjamaah harus dilakukan dengan tertib dan tidak tanpa pengawasan para guru. Masih banyak santri yang tidak menaati aturan dalam salat berjamaah. Meluangkan waktu untuk berwudhu hingga terlambat salat berjamaah berarti tidak memiliki disiplin dalam beribadah. Disiplin seringkali, ditekankan dengan paksaan. Ketika guru hadir, disiplin pun dilakukan. Namun bila guru tidak hadir maka dilakukan pelanggaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan ibadah salat berjamaah dalam kedisiplinan santri kelas V Madrasah Ibtidaiyah Ma’had Al-Zaytun Indramayu.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk memahami fenomena sosial dan budaya di Pondok Pesantren Ma'had Al-Zaytun. Lokasi penelitian ini dipilih karena memiliki karakteristik unik yang relevan dengan topik penelitian. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung, wawancara mendalam dengan informan kunci dan analisis dokumen resmi seperti catatan kegiatan dan laporan tahunan. Teknik ini memungkinkan peneliti memperoleh data yang akurat dan mendalam.Berdasarkan hasil observasi dan analisis, dapat disimpulkan bahwa penerapan ibadah salat berjamaah di Madrasah Ibtidaiyah Ma’had Al-Zaytun Indramayu Tahun 2025 memiliki peran signifikan dalam menanamkan kedisiplinan pada santri kelas V. Melalui kegiatan salat berjamaah yang dilakukan secara rutin dan terstruktur, santri dilatih untuk tepat waktu, menaati aturan, menghargai kebersamaan, serta menunjukkan sikap tanggung jawab terhadap kewajiban agama. Hal ini secara nyata membentuk perilaku disiplin yang tercermin tidak hanya dalam ibadah, tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan madrasah