PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENGUATAN AKHLAK MULIA PESERTA DIDIK SMP PGRI CITEUREUP

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peranan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam penguatan akhlak mulia peserta didik di SMP PGRI Citeureup serta mengidentifikasi faktor pendukung dan kendala yang dihadapi dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan sumber data berupa observasi, dokumentasi, dan kajian literatur terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memiliki peran strategis tidak hanya sebagai pengajar, tetapi juga sebagai pembimbing spiritual, teladan moral, dan penggerak kegiatan keagamaan di sekolah, seperti salat dhuha, tadarus, tausiyah, dan kegiatan sosial keagamaan. Faktor pendukung pembinaan akhlak antara lain budaya religius yang kuat di lingkungan sekolah, fasilitas keagamaan yang memadai, serta kerja sama antara guru, OSIS, dan masyarakat sekitar. Adapun kendala yang dihadapi meliputi kurangnya peran orang tua dalam pembiasaan nilai-nilai agama di rumah serta pengaruh negatif media sosial terhadap karakter siswa. Untuk mengatasinya, guru PAI memperkuat komunikasi dengan orang tua, menerapkan pembiasaan ibadah, dan memberikan sanksi edukatif. Secara keseluruhan, pembentukan akhlak mulia di SMP PGRI Citeureup berjalan efektif melalui sinergi antara guru PAI, sekolah, keluarga, dan lingkungan sosial