ANALISIS MEDIA LINTAS PLATFORM

Abstrak

Perkembangan teknologi digital telah mengubah cara penyampaian materi pembelajaran, termasuk dalam bidang Pendidikan Agama Islam (PAI). Media sosial seperti YouTube, Instagram, dan TikTok kini dimanfaatkan sebagai sarana pembelajaran lintas platform yang mampu menjangkau peserta didik secara lebih luas dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana media lintas platform digunakan dalam pembelajaran PAI serta menilai keefektifan setiap platform dalam menyampaikan jenis materi tertentu. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) melalui analisis literatur, jurnal ilmiah, dan studi kasus pemanfaatan media sosial dalam pendidikan agama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa YouTube efektif untuk penyampaian materi mendalam dan visualisasi naratif, Instagram unggul dalam infografis dan pesan singkat yang reflektif, sedangkan TikTok lebih cocok untuk pembelajaran ringan, motivatif, dan kontekstual. Pemanfaatan media lintas platform terbukti mampu meningkatkan minat, motivasi, serta partisipasi siswa dalam pembelajaran PAI jika digunakan secara sinergis dan sesuai dengan karakteristik platform.

The development of digital technology has transformed the way educational materials are delivered, including in Islamic Religious Education (PAI). Social media platforms such as YouTube, Instagram, and TikTok are now utilized as cross-platform learning tools that reach students more broadly and interactively. This study aims to analyze how cross-platform media are used in PAI learning and to evaluate the effectiveness of each platform in delivering different types of material. The research employs a library study method, analyzing academic journals, articles, and case studies related to social media use in religious education. The results show that YouTube is effective for in-depth material and visual storytelling, Instagram excels in short reflective messages and infographics, and TikTok is more suitable for light, motivational, and contextual learning. Cross-platform media use increases student interest, motivation, and engagement in PAI learning when utilized synergistically and aligned with each platform’s characteristics.